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Die Schule, die Kinder stark macht.
Gemeinschaftlich - individuell - vielfältig
Herzlich willkommen in derGesamtschule Kempen!
700 Schülerinnen u.  Schüler
70 Lehrerinnen undLehrer
Ganztagsschule
Schule des längeren gemeinsamenLernens
70 Lehrerinnen u. Lehrer
Ganztagsschule
Die Schule, die Kinder stark macht.
Gemeinschaftlich - individuell - vielfältig
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Individuelles Lernen -SelbstgesteuertesLernen
Ganztagsschule –
 Gemeinschaftlich -individuell - vielfältig
Verschiedenheit derMenschen -
Beim Lernenwertschätzendbehandeln
Beratung -
Den Menschenbegleiten und stärken
Schule als Gemeinschaft -
Demokratie lernen undleben
Dafür stehen wir
Die Schule, die Kinder stark macht.
Gemeinschaftlich - individuell - vielfältig
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Schule als Gemeinschaft -
Demokratie lernen undleben
Partizipation und Mitverantwortung derSchülerinnen und Schüler sind unswichtig!
Wir sehen Schule nicht als reinenLernort, sondern als Lebensraum!
Wir fördern den Erwerb sozialer
Kompetenzen, die eine Grundvoraussetzung
für das Gelingen einer „offenen und demokratischen
Gesellschaft“ sind.
Wir verstehen den Erwerb sozialer und emotionaler
Kompetenzen nicht als Methode, sondern als lebens-
begleitenden Lernprozess.
Die Schule, die Kinder stark macht.
Gemeinschaftlich - individuell - vielfältig
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Individuelles Lernen -Selbstgesteuertes Lernen
WEINERT:
Lernen ist das Überführen vonPotential in Kompetenz durchEigentätigkeit.
Lernziele werden auf individuellen Wegen und sofern möglich, im eigenenTempo begangen, denn Lernen ist ein individueller Prozess.
Die Schule, die Kinder stark macht.
Gemeinschaftlich - individuell - vielfältig
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Verschiedenheit derMenschen -
Beim Lernenwertschätzendbehandeln
Verschiedenheit der Menschen ist ein Kennzeichen einer auf
Individualisierung und Pluralisierung ausgerichteten Lebensweise
moderner Gesellschaften.
Wir sehen Unterschiede als Gewinn und als Lernressource!Verschiedenheit ist wertvoll!
Eigenverantwortung der Schülerinnen und Schüler ist unswichtig: Wir fördern eine reflexive Haltung der Schülerinnenund Schüler zum eigenen Lernen und eine zunehmendeVerantwortungsübernahme.
Die Schule, die Kinder stark macht.
Gemeinschaftlich - individuell - vielfältig
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Klassenlehrer/innen
Fachlehrer
Beratungslehrer
Schulsozialarbeiterin
Sonderpädagogen
Abteilungsleiter
Schulpsychologe
Das Kind steht immer im Mittelpunkt.
„Wertschätzung ist der einzige Weg, die guten Eigenschaften andererzum Vorschein zu bringen.“
Sri Chinmoy
Beratung -
Den Menschenbegleiten und stärken
Stufe
13
gymnasiale
Oberstufe
Start einer weiteren Fremdsprache
12
11
10
E-Kurse und G-Kurse:
Mathematik,
Englisch
E-Kurse und G-Kurse:
Deutsch,Chemie
Ergänzungsstd.
-Spanisch
-Berufsvorbe-
  reitung
-Informatik
- Sport…
Wahlpflicht
- Arbeitslehre
- Darstellen und
  Gestalten
- Naturwissensch.
9
8
7
6
Franz./Niederl.
- Förder- und
  Forderkurse
5
Unterricht im Klassenverband
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Kernunterricht und Differenzierung
BerufsbildendeSchulen
KL-Stunde
Wir ermöglichen alle Schulabschlüsse
Sekundarstufe I
Hauptschulabschluss (nach Klasse 9 und 10)
Mittlerer Schulabschluss (Fachoberschulreife)
Mittlerer Schulabschluss mit Berechtigungzum Besuch der gymnasialen Oberstufe
Eigenen Abschlüsse für Kinder mitzieldifferenter sonderpädagogischerUnterstützung
Gemeinschaftlich - individuell - vielfältig
Sekundarstufe II
Fachhochschulreife nach Klasse 12
Allgemeine Hochschulreife (Abitur)nach Klasse 13
Stundenplan der Klasse 5a
Zeiten
Montag
Dienstag
Mittwoch
Donnerstag
Freitag
1
8.00 – 8.45
Kunst
Deutsch
Deutsch
Lernzeit
Mathe
2
8.45 – 9.30
NW
Pause
9.30 – 9.50
3
9.50 – 10.35
Technik/Haus-
wirtschaft
Englisch
Mathe
GL
Englisch
4
10.35 – 11.20
Deutsch
(Fö/Fo)
Pause
11.20 – 11.40
5
11.40 – 12.25
Religion/PP
Sport
NW
Musik
GL
6
12.25 – 13.10
7
13.10 – 14.10
Mittagspause
8
14.10 – 14.55
KL
Englisch
(Fö/Fo)
AG
(LRS-Förderung)
Sport
9
14.55 – 15.40
Mathe(Fö/Fo)
Naturwissenschaften
 Biologie
 Physik
 Chemie
Gesellschaftslehre
 Politik
 Geschichte
 Erdkunde
Arbeitslehre
 Technik
 Hauswirtschaft
 Wirtschaft
Im Jahrgang 5
 ½ Jahr Technik
 ½ Jahr Hauswirtschaft
Gemeinschaftlich - individuell - vielfältig
 
Soziales Lernen
Klassenrat
KlassenlehrerInnenstunde
Gemeinschaftlich - individuell - vielfältig
Gemeinschaftlich - individuell - vielfältig
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IndividuelleFörderung
SelbstgesteuertesLernen
SelbstgesteuertesLernen
Fordern
 und Fördern
Fordern
 und Fördern
Soziales Lernen
Soziales Lernen
Beratung
Beratung
Sprach- undLeseförderung
Sprach- undLeseförderung
Diagnose
Diagnose
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Bilinguales Lernen
Jahrgänge 5 und 6: sechs Wochenstunden Englisch – das ist eineWochenstunde mehr als bei uns üblich
ab Jahrgang 7: Gesellschaftslehre wird mit drei Wochenstunden in englischerSprache unterrichtet
Grossbritanien Flagge
http://schusser.de/cmssystem/images/bilder//flagge-usa.jpg
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MINT
Kempen
Gesamtschule
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MINT an der Gesamtschule Kempen
MINT steht für die Anfangsbuchstaben der Wörter
Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik.
					MINT-Unterricht	Selbstständiges Lernen	Kompetenz-orientiertes Lernen	Einsatz neuer Medien	Berufliche Zukunft
Die Schule, die Kinder stark macht.
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MINT Fachräume
Biologie
Chemie
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MINT Fachräume
AL: Technik
Maschinenraum
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Wir machen MI(N)T
Ausbau vom naturwissenschaftlichen und technischen Schwerpunkt:
1. MINT-Arbeitsgemeinschaften
2. MINT-Projekte
3. MINT-Schülerwettbewerbe
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MINTSchülerwettbewerbe
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Unsere “Raketenwissenschaftler“ erreichten den 5. Platz!
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Ganztag an der Gesamtschule Kempen
„Lange Tage“: Montag, Mittwoch und Donnerstag
Rhythmisierung des Schulalltags: Phasen von Anspannung undEntspannung wechseln sich ab
Gestaltung durch Lehrerinnen und Lehrer, Sozial- undSonderpädagogen und engagierten Eltern
Kooperation mit außerschulischen Lernpartnern: Stadtbücherei Kempen, Taiwan Do-Trainer, Vereinen, Kreismusikschule, HolzKids, TC Kempen und FC Valencia
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Foto 13.11.14 13 30 15.jpg
Gemeinschaftliches abwechslungs-reiches undgesundes Mittagessen
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fussi.jpg
Bewegungs- und Ruheangebote in der Mittagspause
Die Schule, die Kinder stark macht.
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Ganztag an der Gesamtschule Kempen
Bewegungs- und Ruheangebote in der Mittagspause
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Arbeitsgemeinschaften(verpflichtend donnerstagnachmittags)
English Theatre► Kunst und Gestaltung
Ballspiel► Technik
Musical► Informatik
Taiwan Do
Gesunde Ernährung► Schach
Geocaching              ► Chor
Gitarre                ► Theater
Angeln► Chemie
 
Sportvereine
Kreismusikschule
Eltern …
http://sr.photos3.fotosearch.com/bthumb/CSP/CSP322/k3222875.jpg
http://www.tradebit.de/usr/stock-photos/pub/9002/1533800.jpg
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Möglichkeiten der Mitarbeitseitens der Elternin derGesamtschule Kempen
Kernteam Schulpflegschaft                               Kempen, November 2017
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C:\Users\Alexander\Google Drive\Gesamtschule\Kernteam\Fotos\image1.jpeg
„Kernteam“
(Vorstand der Schulpflegschaft)
2017
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Weitere Beispiele aus der Praxis
Möglichkeit der Übernahme von Aufgaben in der Mittagsbetreuung/ Gestaltung vonArbeitsgemeinschaften (montags oder donnerstags)
Aktive Hilfe in der „Kästneria“
(aktive) Mitgliedschaft im Förderverein
Schulfest / Spielevormittag
Mitgestaltung Infoabende für Eltern (Smartphone, Prävention, …)
Aktive Unterstützung von… Sponsorenlauf, Gesamtschulcup, Altstadtlauf, ….
Begleitung- und Unterstützung der Schulsanierung
Mitwirken – Mitgestalten – Mitentscheiden!!!
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Klassenpflegschaft 
Schulpflegschaft  (Kernteam)
Schulkonferenz
             (Schulleitung, Lehrer,       Schüler, Eltern)
Fachkonferenzen
Stadtschulpflegschaft / Schulausschuss
„Gremien – Mitwirkungsmöglichkeiten“
Schulleben
Teamworks
KlassenlehrerInnensprechtag
SchülerInnensprechtage
St. Martin in Kempen
Schulfest
KlassenlehrerInnentage vor den
     Sommerferien
Eislauftag
Klassenfahrten
Musical
Gesamtschul-Cup
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D:\GE Kempen Fotos IWerner\Foto 10.11.14 17 18 15.jpg
D:\GE Kempen Fotos IWerner\Foto 10.11.14 17 18 49.jpg
Gemeinschaftlich - individuell - vielfältig
Tag der Offenen Tür
Samstag, den 09. Dezember 2017
10 – 13 Uhr
Hospitationen
15., 17. und 18.01.2018
von 13:50 Uhr bis 15:40 Uhr
Die Schule, die Kinder stark macht.
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Anmeldeverfahren
05.02.2018 bis 07.02.2018 von 9-12 Uhr und von 13-16 Uhr
Mittwoch, 14.02.2018 von 9-12 Uhr und von 13-16 Uhr
Grundschulzeugnis mitSchulformempfehlung
Anmeldekarte
Geburtsurkunde bzw.Familienstammbuch
Bitte bringen Sie zur Anmeldung Ihr Kind mit.Ein bereits ausgefülltes Anmeldeformular verringert die Wartezeiten.Das Anmeldeformular finden Sie ab Januar 2018 auf unserer Homepage.
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Vielen Dank für ihreAufmerksamkeit!